Развивающие игры и развитие мелкой моторики у детей

Сегодня в развитии малыша большую роль отводят развитию мелкой моторики. Она тесно взаимосвязана с нервной системой, мышлением, зрением, памятью, а в особенности со становлением, процессом развития речи потому, что речевой, а также моторный центры расположены рядом. Поэтому когда происходит стимулирование моторного центра, автоматически задействуется речевой. Об этом, несомненно, знает каждая одесская мама, однако не всякая знает о том, что это означает, как все-таки следует ее развивать, как тренировать малыша для его благополучного развития.

Итак, мелкая моторика – это умение выполнять мелкие и очень точные действия кистями рук, пальцами ног, пальцами рук, в результате одновременного взаимодействия нервной, мышечной, а также костной систем. Развитая моторика предполагает выполнение как простых действий (взять игрушку), так и сложных (умение писать, рисовать, лепить). С самого рождения ребенок ее развивает (берет игрушку всей ладошкой, затем только двумя пальцами, держит ложку, затем ручку). В последующем это может оказать влияние на ловкость, внимание, реакцию и даже почерк.

Нет четких границ, когда мелкая моторика должна развиться у того или иного малыша. Развитие проходит постепенно и у разных детей разными темпами.

В ваших силах помочь малышу с помощью различных развивающих игр, интересных занятий, незамысловатых упражнений.

Рассмотрим некоторые на первый взгляд простые, но не менее эффективные игры:

1. Начинаем с массажа ладошек. Можно поиграть во всем известную «Сороку-ворону». Погладьте, помассируйте ладошки, поводите по ним пальцем.

2. Перелистывание страниц доставит малышу величайшее удовольствие. С одной стороны, ребенок разглядывает страницы, а с другой – тренирует пальчики. Начиная с семи месяцев наряду с этим занятием можно также предложить малышу рвать бумагу, что тоже его очень порадует.

3. Хлопать в ладошки, распрямлять пальчики рук поможет тоже с детства всем знакомые «Ладушки-ладушки».

4. Игры с пирамидкой, стаканчиками-вкладышами. Формируем у ребенка понятие «большой-маленький».

5. Игры с бусинами и бусами. Наденьте себе бусы, у которых бусины различной формы и размера.

6. Игры с крупами. В тарелочки или баночки насыпать крупу разных видов, чтобы малыш запускал в них пальчики, и крупа просыпалась сквозь них. Можно прятать разные небольшие игрушки в крупу, чтобы он искал. Такого рода упражнения развивают ловкость, мелкую моторику, осязание.

7. Рисование на песке. Поставьте перед малышом поднос с песком (вместо него можно использовать манку, пшенную крупу). Покажите, как нужно рисовать пальчиком. Начните с самых простых фигур. Не забывайте о безопасности - нельзя оставлять малыша одного во время игр с крошечными предметами.

Также для развития отлично подойдут следующие игры и недорогие игрушки:

1. Игры с крышками. Для развития ловкости рук предложите малышу закручивать, а затем откручивать крышечки на разных баночках, открывать и закрывать плошки и другую посуду с крышками.

2. Шнуровка. Вполне подойдет одежда, которую носит сам малыш с пуговками, молнией, застежками. В качестве шнуровки можно использовать чистые ботиночки малыша.

3. Отлично подходит для развития моторики рук пластилин, тесто, и даже глина. Все то, что безопасно и можно задействовать в занятии лепкой.

4. Рисование. Пусть малыш обводит разные фигуры по контуру, а потом разукрашивает их. Повесьте вертикально доску для рисования.

5. Делайте с малышом различные аппликации. Они развивают пространственное воображение, а также творческое мышление. Можно в качестве материалов использовать картон, разноцветную бумагу, крупы, макароны, бусины, вату и много другое.

6. Пазлы. Для самых маленьких выбирайте более крупные пазлы, а по мере взросления малыша пазлы с частями меньшего размера и более сложные.

Если у вас есть планшет или смартфон с большим экраном, то можно установить развивающие игры на специализированных сайтах. И вместе с малышом погрузится в увлекательный мир компьютерной игры.

Если моторика ребенка достаточно хорошо развита - это большой показатель, говорящий о готовности к школе: он умеет или учится писать, у него хорошая память, умеет концентрироваться, он внимателен, логически мыслит, имеет связную речь. Помните, что играть с ребенком нужно систематически, только тогда будет положительный эффект от занятий.